KEMALPAŞA’DAN AVRUPA’YA

0

BEĞENDİM

ABONE OL

News

0

2022-2023 Eğitim-Öğretim yılı Eramus+ projesi kapsamında, Lütfü Ürkmez Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi öğrencileri ekim ve kasım aylarında dönüşümlü olarak Avusturya’nın Viyana ile Romanya’nın Bükreş şehirlerinde staj yaptılar. 

Bu süreçte, 21 gün boyunca öğrenciler hem mesleki hem kültürel hem de toplumsal etkileşimde bulundular.

Kemalpaşa’nın en eski eğitim kurumlarından olan Lütfü Ürkmez MTAL, 1967’den beri ilçenin mesleki eğitim konusundaki gelişimine önemli katkılar sunmaya devam ediyor. Bu katkıyı, yeni bir Avrupa Birliği Erasmus+ Eğitim Programı çerçevesinde hazırladıkları staj hareketliliği projesiyle uluslararası alana taşıdı. Ulusal Ajans tarafından onaylanan, “Güvenilir Gıda Analizinden Yaratıcı Mutfaklara Avrupa Yolculuğu” başlıklı proje kapsamında, 20 öğrenci 4 öğretmenle birlikte mesleki eğitim faaliyetiyle ilçenin eğitim vizyonuna önemli bir katkı sağladı.

Projenin başlangıcında süreci başından sonuna organize eden, projenin koordinatörlüğünü yürüten müdür yardımcısı Nurettin Gür paydaşlar arasındaki bağlantıyı sağlayarak önemli katkılar sundu. Gıda Teknolojisi alanından beş öğrencilik ilk grup okul öğretmenlerinden Şenay Sayar ile Romanya’nın Bükreş şehrinde bulunan “Instıtutul Natıonal De Cercetaredezvoltare Pentru Bıoeresurse Alımentare” adlı işletmede gıda analizleri üzerine 3 hafta boyunca staj yaptılar.  

İkinci gruptaki beş öğrenci ise okul öğretmenlerinden Onur Demir eşliğinde Avusturya’nın Viyana şehrinde bulunan “15 Süsse Mınuten Wıen” adlı işletmede farklı yemekler ve lezzetler üzerine staj yaptılar.  İkinci gruplar ise Kasım 2023 döneminde okul müdür başyardımcısı Taylan Sunay ve öğretmen Büşra Gencer Arslan eşliğinde aynı işletmelerde beşer öğrenci ile stajlarını tamamladılar.

Öğrenciler, mesleki ve kültürel etkileşim amacıyla gerçekleştirilen proje sayesinde farklı ülkelerdeki çalışma alışkanlıklarına ilişkin gözlem yapma fırsatı buldurlar. Firmaların kuruluşu, yönetimi, işleyişi ve mali süreçleri ile ilgili bilgi sahibi oldular. Bunun yanı sıra stajyer öğrenci olarak fiilen çalışma fırsatı bulan öğrenciler, Avrupa çalışma hayatına ilişkin deneyimler kazandılar. Proje kapsamında kültürel geziler ve etkinliklerle farklı kültürlerden insanları tanıma imkânı yakaladılar. Öte yandan öğrencilerin 21 gün gibi uzun bir süre farklı bir dili konuşmaları öğrencilere yabancı dil gelişimi ve kullanımı anlamında ayrı bir değer oluşturdu. 

Öğrencilerden edinilen bilgilere göre, şehir mimarisi, sosyal yaşam ve sanatsal etkinlikler oldukça farklı ve dikkat çekicilik anlamında öğrencilerin öğrenme deneyimlerinde iz bıraktı. Bütün bunlara ek olarak öğrencilerin bu farklı tecrübelerini, okuldaki diğer arkadaşlarına aktarma durumu yeni çabalar ve çalışmalar için güdülenme kaynağı haline geldi.